• Ви знаходитесь тут:

• Головна
• Обдаровані діти
• МАН

Робота учнів школи у Малій Академії наук

Однією з форм роботи з творчо обдарованою молоддю є Мала академія наук України, де виховано багато талановитих учених, державних діячів, творчих особистостей різних фахів. Результатом плідного навчання учня в МАН є написання під керівництвом ученого або вчителя-предметника науково-дослідницької роботи, з якою діти виступають на наукових конференція, колоквіумах (шкільних, районних, обласних), захищають під час конкурсу-захисту.

Педагогічний процес у МАН мас свої особливості, які відрізняють його від звичайних уроків у школі. І, перш за все, це те, що плани й програми наукових гуртків, клубів, секцій, на відміну від стабільних навчальних програм, охоплюють такі галузі знань і практичної діяльності, які виходять за межі уроку, враховуючи індивідуальні інтереси та творчий потенціал (можливості) конкретних дітей.

Конкурс-захист учнів-членів Малої академії наук відбувається у три етапи:написання науково-дослідницьких робіт;захист постера; захист науково-дослідницьких робіт.

Кожен з етапів конкурсу-захисту має свої особливості та специфіку. Пропонуємо вчителям, учням, організаторам роботи з обдарованою молоддю нормативні документи, методичні рекомендації, інформаційні збірки щодо роботи Малої академії наук.

Інформація про умови проведення II етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України

Вимоги щодо написання, оформлення та представлення учнівських науково-дослідницьких робіт

Вимоги до оформлення постера

Вимоги до оформлення мотиваційного листа

Результати участі в І (районному) етапі Всеукраїнського конкурсі-захисту науково-дослідницьких робіт МАН

Коментарi